中职生在英语词汇学习上存在很大问题，如何激发学生学习英语词汇的兴趣，如何教给学生正确的词汇学习策略，是中职英语教师急需解决的问题。为了寻求解决对策，本论文作者首先列举了目前中职英语教师常用的词汇教学方法，接着针对一些教学成效不佳的词汇教学，在吸收学术界研究成果的基础上，指出了问题所在及其背后的理论依据，并结合自己日常的教学实践，给出了详尽的建议。该文以whisper一词的教学为例，从创设词义语境到词形语境，再到语用语境，最后到文本语境，从四个不同的方面具体讲解了如何有效地提升词汇教学的效果。文章图文并茂、